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【中國機(jī)電產(chǎn)品網(wǎng)】在4月25日深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行的“大國工匠進(jìn)校園”活動廣東省啟動儀式暨首場活動中，該校近千名學(xué)子有幸親眼目睹這兩位“大國工匠”的精彩絕活，聽聽大師們講述職業(yè)人的“工匠精神”。教育部關(guān)工委常務(wù)副主任王富、廣東省教育系統(tǒng)關(guān)工委主任王玉學(xué)、深職院黨委書記陳秋明等出席了啟動儀式并發(fā)表講話，全省45所高職院校關(guān)工委相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了啟動儀式。
深入海底45米，為8萬噸的“巨人”護(hù)航，用中國最“深”的技藝為保障沉管隧道安全筑起最后一道生命線；每天完成8000多次往復(fù)單一的銼修動作，讓零件的精度達(dá)到0.003毫米，相當(dāng)于一根頭發(fā)絲的二十五分之一。這些聽起來不可想象的技藝，卻實實在在出自于中國“深海鉗工”第一人的港珠澳大橋深海鉗工管延安和中航工業(yè)首席技能專家方文墨這兩位“大國工匠”之手。
在互動中體悟“工匠精神”真諦
“靠技藝糊口不難，但是能做到‘工’還是能達(dá)到‘匠’，要看技藝是否精湛。希望同學(xué)們能勤學(xué)苦練、精益求精，練就一身好本領(lǐng)報效祖國。”啟動儀式上，管延安和方文墨兩位“大國工匠”分別結(jié)合自身的成長，講述了從業(yè)以來敬業(yè)、精業(yè)的事跡和感悟，不僅生動詮釋了機(jī)電工匠精神專注執(zhí)著、踏實堅定、一絲不茍、精益求精等深刻內(nèi)涵，而且不約而同地談到，工匠精神的養(yǎng)成最終要靠愛國強(qiáng)國的拳拳之心。兩位大師還現(xiàn)場演示了各自的絕活——維護(hù)海底工程的研磨技術(shù)、狹小空間的盲銼技術(shù)、銼刀磨平真空吸附技術(shù)，兩位大師臻于化境的技藝贏得師生們的陣陣掌聲。
讓兩位工匠與同學(xué)們面對面交流，對于傳遞和弘揚(yáng)工匠精神，激勵大學(xué)生樹立職業(yè)信心，提升職業(yè)素養(yǎng)具有重要意義，“希望深職院學(xué)子要認(rèn)真體會、思考和感悟工匠精神的深刻內(nèi)涵，從大國工匠身上找到對自己的全新認(rèn)識和定位，成為工匠精神的傳承者，為精彩的人生開啟新的大門。”
今后，兩位工匠將不定期來校與同學(xué)們面對面交流，讓“工匠精神”在深職傳承下去。
在隨后的訪談中，同學(xué)們與“大國工匠”精彩互動，同學(xué)們不時提問，現(xiàn)場互動氣氛十分熱烈。
多個專業(yè)項目為活動賦予職教特色
除了當(dāng)天上午主會場的活動外，深職院還特別邀請了帶隊研制出中國第一臺智能電視的國家領(lǐng)軍人才馮萬良和年均與水下機(jī)器人打交道達(dá)1000個小時的頂級水下機(jī)器人操作手廖菲兩位“南粵工匠”參與了下午電信、機(jī)電學(xué)院的分會場活動，他們用自身經(jīng)歷、現(xiàn)身說法，引導(dǎo)學(xué)子踐行“工匠精神”，提升綜合素養(yǎng)，適應(yīng)職業(yè)生涯的發(fā)展。學(xué)校還邀請了部分已經(jīng)離開校園、始終在工作崗位上發(fā)揚(yáng)“工匠精神”的優(yōu)秀畢業(yè)生回到母校與師弟師妹分享經(jīng)驗，傳授心得感悟。
此外，陶藝制作、現(xiàn)場點鈔、心肺復(fù)蘇演習(xí)、網(wǎng)絡(luò)精英挑戰(zhàn)賽、機(jī)器人展演、“技能大比武”系列活動回顧展等多種形式的專業(yè)項目也在當(dāng)天同時舉行，思想道德教育、專業(yè)技能教育和職業(yè)精神教育有機(jī)共冶一爐，突顯了濃郁的職教特色。
讓“工匠精神”在深職院開花結(jié)果
據(jù)悉，本次“大國工匠進(jìn)校園”廣東省首場活動是由教育部關(guān)工委、中華全國總工會宣教部和廣東省教育系統(tǒng)關(guān)工委聯(lián)合主辦，深職院承辦的。
深職院近年來強(qiáng)化立德樹人，全面加強(qiáng)以“工匠精神”為核心的職業(yè)素養(yǎng)培育。他希望通過“大國工匠進(jìn)校園活動”，進(jìn)一步把愛崗敬業(yè)、專注執(zhí)著、精益求精、報國奉獻(xiàn)的“工匠精神”融入人才培養(yǎng)全過程，推動工匠精神在育人各個環(huán)節(jié)落地生根、開花結(jié)果，為國家培養(yǎng)出更多“德業(yè)并進(jìn) 自強(qiáng)不息”的“深職工匠”。
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