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歐盟率先機器人養(yǎng)老

放大字體??縮小字體 發(fā)布日期:2016-01-18??來源:互聯(lián)網(wǎng)
核心提示:據(jù)了解,到2020年,歐盟5億人口中將有1.5億人退休養(yǎng)老,但顯然歐盟沒有足夠的勞動力照顧這一數(shù)量的老人,只有通過“數(shù)字歐洲”開發(fā)“數(shù)字養(yǎng)老”服務(wù)照顧老年人。數(shù)字養(yǎng)老、機器人養(yǎng)老在歐盟已成定局。
  據(jù)了解,到2020年,歐盟5億人口中將有1.5億人退休養(yǎng)老,但顯然歐盟沒有足夠的勞動力照顧這一數(shù)量的老人,只有通過“數(shù)字歐洲”開發(fā)“數(shù)字養(yǎng)老”服務(wù)照顧老年人。數(shù)字養(yǎng)老、機器人養(yǎng)老在歐盟已成定局。
 
  1月14日,在新華都商學(xué)院舉行的“向德國工業(yè)4.0學(xué)什么——中國制造業(yè)升級轉(zhuǎn)型之路”研討會上,歐盟中國企業(yè)家聯(lián)合會執(zhí)行主席、新華都商學(xué)院實踐導(dǎo)師路東分享了工業(yè)4.0對未來社會的沖擊與影響,并談及上述觀點。
 
  如何理解工業(yè)4.0
 
  工業(yè)4.0的核心是什么?中國制造業(yè)如何實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級?中國向德國工業(yè)4.0學(xué)什么?
 
  理解工業(yè)4.0之前需要先弄清楚3.0是什么。
 
  路東介紹,工業(yè)3.0技術(shù),是指利用數(shù)字的虛擬技術(shù),設(shè)計研發(fā)工業(yè)產(chǎn)品,包括計算機輔助造型CAS、計算機輔助工程設(shè)計CAD、數(shù)字制造技術(shù)、數(shù)字總裝技術(shù)、數(shù)字分析技術(shù)。這些技術(shù)組成了四大數(shù)據(jù)庫,即設(shè)計數(shù)據(jù)、制造數(shù)據(jù)、測試數(shù)據(jù)、實驗數(shù)據(jù),用數(shù)據(jù)庫和程序控制機床、機床的生產(chǎn)。
 
  正是基于這一能力,工業(yè)4.0時代具有兩大3.0時代不具備的特質(zhì)。
 
  一是標(biāo)準(zhǔn)化“大批量的生產(chǎn)”可以變?yōu)?ldquo;個性化的生產(chǎn)”,顛覆了工業(yè)制造成百上千件產(chǎn)品的概念,一件兩件也能制造,也就是所謂柔性生產(chǎn),制造業(yè)企業(yè)能夠生產(chǎn)提供符合消費者個性偏好的產(chǎn)品或服務(wù)。
 
  二是實時調(diào)整加工數(shù)據(jù)是工業(yè)4.0核心。按照實時調(diào)整加工數(shù)據(jù),可以最大程度減少工差,提升工業(yè)制造的控制能力。打破了工業(yè)生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù),理論上可以做到工差無窮小或者無工差,產(chǎn)品可以與設(shè)計數(shù)模做到一模一樣。
 
  工業(yè)4.0催生數(shù)字教育改革
 
  路東還有一重身份,作為歐盟數(shù)字城市OASC中國區(qū)首席代表,他長期、觀察調(diào)研德國、意大利等歐盟企業(yè),致力于數(shù)字技術(shù)的推廣和應(yīng)用,并向中國推廣數(shù)字城市信息工程建設(shè)的新科技——公開源技術(shù)。
 
  “采用公開源技術(shù)建立數(shù)字單一市場是經(jīng)濟全球化新時代的特點。”路東介紹,歐盟制訂了H2020計劃數(shù)字歐洲計劃,該計劃的目的是要在未來五年時間里,也就是到2020年,要為歐洲90%的人口提供從事與數(shù)字有關(guān)的工作。
 
  而要實現(xiàn)這一目標(biāo)先要實現(xiàn)是數(shù)字經(jīng)濟和數(shù)字社會,使數(shù)據(jù)可以在城市和城市之間自動流動。歐盟現(xiàn)在的方案是把智慧城市向數(shù)字城市轉(zhuǎn)型,統(tǒng)一城市數(shù)字模型、統(tǒng)一API接口、統(tǒng)一數(shù)字代碼。
 
  這意味著,工業(yè)4.0帶來的變化絕不僅僅限于工業(yè)領(lǐng)域,而是一場全面的社會變革。實現(xiàn)工業(yè)4.0,未來工業(yè)的工作機會就在指尖上,也就是由數(shù)字工程師控制操作的數(shù)字制造工業(yè),工業(yè)不再能夠提供大量的就業(yè)機會。
 
  “同樣的養(yǎng)老、勞動等問題也擺在了中國面前,時間已經(jīng)非常緊張了。”路東表示,這是為什么教育需要轉(zhuǎn)型的原因,教育要為受教育者提供未來數(shù)字工作的就業(yè)能力。
 
  據(jù)了解,這亦是他在新華都商學(xué)院牽頭組織開設(shè)工業(yè)4.0課程的原因:“工業(yè)4.0將會給社會帶來根本性變化,中國決不抱著無所謂的態(tài)度。中國企業(yè)家應(yīng)該了解并掌握一套4.0體系到底是如何運轉(zhuǎn)的。”
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